Окский университет

А.К.Зайцев

21.04.2011

Окский университет. Шестое измерение.

Записка третья: «Образ жизни человечества Земли шестого измерения»

Из предшествующих геофизических и природных описаний Земли становится очевидной значительность перемен в образе жизни людей и человеков на новой Земле.

А.К.Зайцев

17.04.2011

Окский университет. Шестое измерение.

Записка вторая: «Земля шестого измерения»

Записка первая: «Замысел Земли»

(А) Общие принципы
Общая идея: Гармонизация пространства. Насыщение сбалансированными энергиями. Определение границ участка. Фиксирование этих границ. Создание участков в энергиях родовых поместий.
Есть семь принципов, которые необходимо ввести в контекст Окского университета.
1. Амбивалентности организации жизни в родовых поместьях. Это источник творчества (скорости сознания), форма организации нового государства, где Любовь и творчество есть главные рычаги организации жизни во всех её формах.
2. Закрывающих технологий, где самой главной закрывающей технологией становится именно родовое поместье.
3. Принцип ключевого элемента. Родовое поместье есть ключевой элемент в восстановлении единого древа жизни Земли.
4. Принцип свободы. Человек может быть только тогда свободен, когда соединит культуру личного бытия с культурой общества (человечества) и культурой Бога (природы) в единстве экологического образа жизни, когда он сознательно выстраивает это единство. И выстроить такое единство можно только через родовые поместья.
5. Самоопределение даже в этом вопросе. Будут дети, чьи родители не сразу придут к идее родовых поместий, не сразу решатся уйти на землю.
6. В эко–поселениях в их формировании также будет господствовать принцип самоопределения, ибо выбирать соседей будут первые поселенцы и выбирать соседей будут и вновь пришедшие, только через всеобщее согласие, только через тончайшие механизмы взаимодействия.
7. Принцип компетенции университета. Будет несколько зон эко- поселений в рамках Окского университета:
1.Зона кампусов;
2.Зона преподавателей, персонала;
3.Зона родителей;
4.Зона прибывших; просто желающих жить в этой зоне процветания.

(А) Принципы организации

Пять принципов «Университета гармонизации»:

1. Развивающееся проектно-исследовательское образование и построение образования на основе новых парадигм философии, психологии и других специальных наук. Три года – университет, два года – аспирантура, два года – докторантура. Для некоторых студентов это может варьироваться. Иногда достаточно одного года для изучения предметов по Госстандарту.

А) Основные принципы
Детский сад – фундамент организуемого университета.
Основа работы детского сада – принцип открытости и доверительности между родителями, педагогами и детьми. Начинать с Любви необходимо. Эта база будет основная. Создается проект «дома». Но там не будет групп, семья то будет и «детей», и «взрослых». Где все друг другу помогают. И учиться друг у друга будут. Во имя блага, Рая земного сотворённого.

А) Образ школы

1.       

Детский сад Фонд «Дети Возрождения» объявляет подписку на организацию первого народного университета – «Окского университета». Университет Новое время требует новых решений. Мы создаем университет принципиально нового типа для «новых» детей – детей с неограниченными творческими возможностями. Чтобы у поднимающейся России появились лидеры творческого типа, способные организовать государство духовно-ориентированного общества. Общество, основанное на силе ненасилия, на силе ЛЮБВИ.